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广州日报讯 （全媒体记者 黄维） 中国篮球协会昨日官方公布了最新一期中国男篮18人集训大名单，有6名广东球队的球员在列。

教育引导青年学子做推动绿色发展、建设美丽中国的“行动派”。生态文明是人民群众共同参与共同建设共同享有的事业，青年是祖国的栋梁，是生态文明建设必须依靠的力量。高校要发挥思政课对大学生进行生态文明教育的主渠道、主阵地作用，把习近平生态文明思想融入思政课，让大学生充分理解人与自然是生命共同体，生态环境保护没有谁是旁观者，教育引导大学生牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，自觉做生态环境的保护者、建设者，为建设天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美的美丽中国不懈努力。在教育教学中，要强化政治性原则、系统性思维，精心备课，厘清脉络，打通教材边界，拓展工作思路和教学方式，突出生态文明领域法治建设等案例教学，以理论和实践层面的多重维度加深学生对课程的理解。要注重内化于心、外化于行，让学生既当理论上的明白人，又做生活中的文明人。摒弃传统的“灌输”方式，活跃课堂气氛，调动学生的积极性，可通过教学情境的设计和户外教学，让学生走进大自然，了解大自然，充分利用新媒体，以线上线下融合互动等方式，组织讨论交流，让大学生分享学习心得体会。以实践教学为抓手，让学生深刻理解绿色生活不是抽象的概念，涉及老百姓的衣食住行等方方面面，通过开展校园环保日、生态文明辩论赛等活动，引导大学生自觉把推动绿色发展、建设美丽中国具化为日常生活中的点点滴滴，在身体力行中留下自己的“生态足迹”，积极践行简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费方式。

日前，中共中央政事局就加强涉外法制设备进行第十次集体学习。习近平总通知在主办学习时强调，“加强涉外法治设备既所以中国式现代化全面鼓吹强国设备、民族复兴大业的永久所需，亦然鼓吹高水平对外灵通、应酬外部风险挑战确当务之急”“宝石树德树东说念主、德法兼修，加强学科设备，办好法学耕种，完善以实举止导向的培养机制，早日培养出一批政事旌旗昭着、专科修养过硬、开通海外规则、醒目涉外法律实务的涉外法治东说念主才”。习近平总通知的遑急讲述，为咱们全面长远签订涉外法治设备、坚硬法治自信、束缚加强涉外法治东说念主才培养提供了压根投降和举止指南。

涉外法治东说念主才和戎行动作涉外法治设备的遑急内容和遑急构成部分，在涉外法治设备中具有基础性、先导性、泉源性的地位和作用。早日培养出一批政事旌旗昭着、专科修养过硬、开通海外规则、醒目涉外法律实务的涉外法治东说念主才，材干用法治姿首更好地钦慕国度和东说念主民利益，促进海外法治卓绝，推动构建东说念主类红运共同体。

涉外法治东说念主才培养要紧紧把捏培养什么东说念主、怎样培养东说念主、为谁培养东说念主这个压根问题，宝石树德树东说念主，把想政耕种与涉外法治耕种相清晰，育东说念主与育才相计划。习近平法治想想是马克想目标法解决论中国化、时间化的最新遵守，是现代中国马克想目标法解决论，必须全面、齐备、系统贯彻落实习近平法治想想，德法兼修培养涉外法治东说念主才。办好法学耕种，必须宝石中国性情社会目标法治说念路，宝石以马克想目标法学想想和中国性情社会目标法解决论为带领。在涉外法治东说念主才培养上，必须宝石党对耕种责任的全面教训，宝石为党育东说念主、为国育才。要宝石说念路自信，中国性情社会目标法治说念路是办好涉外法学耕种、培养涉外法治东说念主才的独一正确说念路。

涉外法治责任是一项触及面广、联动性强的系统工程，涉外法学耕种和东说念主才培养必须紧紧收拢涉外法治体系这个抓手和涉外法治材干这个遑急内容，把涉外法治常识和涉外法治实行相计划，罢了涉外法治常识和涉外法治材干的清晰。在涉外法治东说念主才培养上，因地制宜，凸起要点，系统开展涉外法治常识耕种，全面掌捏海外法、国别法、比拟法和国内法涉外部分等常识。完善以实举止导向的培养机制，强化涉外法学实行耕种，醒目涉外法律实务。束缚探索和加强院校与涉外法治实行部门双向互动相似、境内与境皮毛清晰的新机制，以涉外法治责任大协同格褊狭进和提妙手才涉外法治实行操作材干。

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高档院校是涉外法治东说念主才培养的第一阵脚。优化涉外法学学科体系，积极加速鼓吹海外法、国别法、比拟法等涉外法学学科设备，实时回话全国百年未有之大变局下的法治问题。健全涉外法学教诲体系，成立和完善涉外法学专科学位、涉外法律专科学位和涉外奇迹耕种类专科教诲体系，束缚夯实涉外法学本科耕种，擢升涉外法学盘考生耕种，成立和完善涉外法学一级学科博士、硕士学位基本条件，完善涉外法律专科学位基本条件，扶植发展涉外法律奇迹耕种。完善涉外法学课程体系，以涉外法治东说念主才培养有狡计为中心，计划各高校具体本色，一体鼓吹涉外法学专科表面教诲课程体系和涉外实行教诲课程体系设备。完善涉外法学讲义体系，抓好涉外法学中枢讲义、编好涉外法学骨干讲义、开发涉外法学新方式讲义，构建起中国性情涉外法学讲义体系。

涉外法治东说念主才培养不仅包含高档院校涉外法治学生的耕种，还包括浩繁涉外法治责任戎行材干设备，二者齐是涉外法治东说念主才培养的主要对象。因此，除了高校开展的涉外法治东说念主才培养外，还应当加强涉外法治责任戎行的培训和培养，将高校涉外法学耕种和涉外皮任培训有机衔尾，双向发力共同鼓吹涉外法治东说念主才培养。

（作家：王辉，系江西财经大学法学院副讲解）